| 诗文 |
读《花间》、《尊前》集,令人回想徐陵《玉台新咏》.读《草堂诗余》,令人回想韦縠《才调集》.读朱竹垞《词综》,张皋文、董晋卿《词选》,令人回想沈德潜“三朝诗别裁集”. |
| 分类 |
出处、翻译、注释及赏析-诗文赏析大全 |
| 释义 |
读《花间》、《尊前》集,令人回想徐陵《玉台新咏》.读《草堂诗余》,令人回想韦縠《才调集》.读朱竹垞《词综》,张皋文、董晋卿《词选》,令人回想沈德潜“三朝诗别裁集”.读《花间》、《尊前》集,令人回想徐陵《玉台新咏》。读《草堂诗余》,令人回想韦縠《才调集》。读朱竹垞《词综》,张皋文、董晋卿《词选》,令人回想沈德潜“三朝诗别裁集”。 文学选本在中国文学史和文学批评史上产生了深远影响。古人很重视文学选本的作用,普及作品、传授文学知识,乃至表达文学思想,都主要是通过文学选本来实现的,它们的作用往往超过论述性的文章和著作,这又促成了过去文学选本发达的状况。词选本虽然没有诗文选本那么繁富,历代积累起来的数量也很可观,它们的作用、影响等情况与诗文选本也大致相似。在词选本中,五代赵崇祚编《花间集》、宋初佚名编《尊前集》,南宋书坊编《草堂诗余》,清朱彝尊、汪森编《词综》,张惠言、张琦编《词选》和董毅编《续词选》,都很著名,其中《花间词》在后世流传甚广,而《草堂诗余》在明代,《词综》在清代,《词选》在清后期,也都是畅销书。可以说,一部中国词史的形成与这些选本的广泛流传是分不开的。鉴于词选本所发挥的重要作用,它们自然被纳进词学批评家的视野,受到高度关注,从而使评论词选本成为开展词学批评的一项突出的内容。 王国维在这条词话中,分别将以上这些词选本与一些诗歌选本互相比拟,虽然他只用了“令人回想”这样一种着眼于二者的类似性、不明确显示褒贬倾向的文字作为对二者关系的说明,可是其中包含的某种不满和批评还是能被感受到。他将《花间集》、《尊前集》比况为《玉台新咏》。《玉台新咏》是一部“艳歌”集(见徐陵序),历来多被批评,《花间集》“声声而字合鸾歌”,“字字而偏谐凤律”(欧阳炯《花间集叙》),《尊前集》音旨婉丽,王国维作这样的比拟自有其成立的理由,而显然,他在比拟中又含有借着历来人们对《玉台新咏》的不满印象稍稍抑低《花间集》、《尊前集》的意图。《人间词话》“初刊稿”第一九条对“中、后二主(李璟、李煜)”和冯延巳词不见于《花间集》表示满意,因为李煜、冯延巳是他非常推崇的词人。这可以作为以上分析的佐证。王国维在“未刊稿”第三七条评《草堂诗余》说:“虽有亵诨之作,然佳词恒得十之六七。”似乎主要倾向是对它肯定,然而,那主要是针对朱彝尊推崇《绝妙好词》痛贬《草堂诗余》而言,所以他肯定《草堂诗余》的部分原因显然是出于反对浙西词派的需要,除去这个因素,王国维对《草堂诗余》的不满还是很多的。他此处将《草堂诗余》比拟为《才调集》,这是五代韦縠编选的一部唐诗集,以入选艳丽的闺情之作为主,他将这两种诗、词选本作比拟,主意虽然在于显示二书相近的风格,略抑的态度也包含在其中。《词选》是常州词派一部重要选本,张惠言与弟张琦合编,又名《茗柯词选》,常州词派主要的词学主张和批评方法都包含在里面。此书选词甚严,张惠言死后,由他外孙董毅编纂《续词选》二卷,后人刻《词选》,以《续词选》附之。然《续词选》增加了浙西派所推崇的词人作品,选词的宗趣发生变化,显示某种调和常州、浙西两派的迹象。王国维这条词话中“晋卿”(董士锡字)当作“子远”(董毅字,董士锡子)。他对张惠言评词及该派的词创作批评很多,此处又将《词选》和《续词选》比拟为沈德潜《唐诗别裁集》、《明诗别裁集》、《国朝诗别裁集》。沈德潜是清朝诗歌批评中“格调说”的提倡者,其失在于裦衣大袑气象,尊敬而失于肤廓,他的别裁诗系列正是“格调说”的代表。王国维将《词选》与“三朝诗别裁集”互为比拟,大概也是不满张惠言论词庄严有余,而个人情性却被藏敛了。 |
| 随便看 |
- 《为学大病在好名.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学大益,在自求变化气质.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《为学大益在自求变化气质,不尔皆为人之弊,卒无所发明,不得见圣人之奥.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学如吃饭,无论家常饭食,须是吃在腹里,方才会饱.若不实在吃了,只向口头去讲,虽说什么精馔,说什么美味,非不倾耳可听,终是济不得饥.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学始知道,不学亦徒然.》什么意思|注释|译文|评说
- 《为学当修身养性,艺术为次》原文解读|译文|感想
- 《为学当有实功,有实用.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《为学忌东施之效捧心》当代文学作品赏析
- 《为学患无疑,疑则有进》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学所急,在于正心求益.若求之不已,无有不获,惟勉勉不忘为要耳.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学无他谬巧,但要理明义精,动皆听于义理,不任己私耳.此理诚明,践履不替,则气质不美者,无不变化.此乃至理,不言而信.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学日益。》是什么意思|译文|出处
- 《为学日益,为道日损·老子》原文|注释|赏析
- 《为学时时处处,是做工夫处.虽至鄙至陋处,皆当存谨畏之心,而不可忽.且如就枕时,手足不敢妄动,心不敢乱想,这便是睡时做工夫,以至无时无事不然.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学最要务实,知一理则行一理,知一事则行一事,自然理与事相安,无虚泛不切之患.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学极要求把篙处着力,到工夫要断绝处,又更增工夫,着力不放令倒,方是向进处.为学正如撑上水船,方平稳处,尽行不妨;及到滩脊急流之中,舟人来这上,一篙不可放缓,直须着力撑上;不得一步不紧,放退一步,则此船不得上矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学正如撑上水船,一篙不可放缓.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《为学第一在变化气质,不然,只是讲说耳.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学第一工夫,立心为本,心存则读书穷理,躬行践履,皆自此进.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学第一怕识见不真,第二怕工夫间断.识见不真,则志向不能专一;功夫间断,则义理无由纯熟.若能真知灼见,而加以不息之功,其于造道也何难?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学紧要处,最是立志之初,所当谨审决定.才志于义,便入君子路;才志于利,便入小人路.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学者须从穷理上做功夫.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学能知人所不能知,为文能用人所不能用,斯为善矣.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《为学莫轻说效验,才求效验,即是助长,只一味勿忘,久之自然有效.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《为学须是痛切恳恻(切)做工夫,使饥忘食,渴忘饮,始得.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- Food-topic entrée
- Food-topic entrée
- Food-topic epicure
- Food-topic epicure
- Food-topic escalope
- Food-topic escalope
- Food-topic evaporated milk
- Food-topic evaporated milk
- Food-topic fast food
- Food-topic fast food
- Food-topic feed
- Food-topic feed
- Food-topic feed
- Food-topic feed
- Food-topic feta cheese
|