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西方文学·绘画、雕塑·怀斯 |
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西方文学·绘画、雕塑·怀斯西方文学·绘画、雕塑·怀斯 美国画家。他的父亲N·C·怀斯是一位著名的古典儿童文学作品的插图画家。他最初随父学画,但他主要还是靠自学成才的。用他自己的话说:“试验和错误教我画出名种东西”。1937年怀斯的首次个展在纽约举行,一系列明晰的缅因州风景和水彩画在24小时内便销售一空。显然,迅速的成功激励着19岁的怀斯,他决定创作一种具有更显著的“本质”的艺术。首次个展后两年,他便改作蛋胶粉画,使色彩更加柔和了。一种全新而独特的风格开始通过他不断涌现的作品建立起来。他不受流行的怪诞之风的影响。他的画作形象取材于现实,用诗人的慧眼予平凡的事物以高贵的品格,他的作品通常表现出强烈的写实主义性质,然而,它们实际上又非常主观,往往带有感伤的色彩。即使在他细心描绘的肖像画中,也注重人的基本性格特征,着力于人物内在精神和情感的刻划。人物的生活经历和命运常常蚀刻在其面部的皱纹上。他也时刻凭籍于纯粹的象征主义,如《飞过的一只乌鸦》 (1949—1950年作),画中一个衣衫褴褛的黑人,似乎正根据一只鸟的飞去来卜测死亡的来临。这类题材特点在怀斯作品里与19世纪和20世纪三四十年代的“地方特点”有着密切的联系。他的作品大多有一种不祥之兆,一种悲剧性质,一种忧郁感。在他最著名的画《克利斯蒂娜的世界》(1948年作) 里,怀斯给予一个好像正往山坡上爬行的,因小儿麻痹症而致残的少女以极大的同情——实际上她正在摘花。画面呈现的那种近乎超现实主义的心理梦幻,借助于一系列写实手法和非同一般的视点达到了表现效果。怀斯以这样一个患儿的形象,创造了一个渴望幸福的象征。怀斯是美国当今最有名气的画家之一,一方面是因为他创造的“草地”形象,另一方面是因为他的写实主义对美国的抽象艺术而言,再现了“旧的价值”。他那些朴实的新英格兰人,善良的黑人,天真的儿童,忧郁的裸妇,破旧的马车,简朴的房屋以及孤寂的海滩都激起人们对昔日美国的眷恋之情。大多数艺术评论家都认为怀斯是个保守的,一个离群索居的画家,既不妨碍现代艺术的发展,也不同流合污,推波助澜。诚然,他的作品并没有与现代艺术的发展背道而驰。他的作品技法精良,绘画和插图上的作为也是优异的。他实际上是一个善于用线的画家,在他的作品中具有劲挺的线条和鲜明的绘画性,他的蛋胶粉画技法审慎地表现出柔和色彩变化和许多细腻的笔触,以获得绵密的草地、盖屋板、窗帘花边的质感。怀斯自己解释说,要让技法潜在,“创造出一种美丽、强有力和充满感情的合适的手法。”他的杰作是强有力的,诗意的和高度真实的。怀斯是在《时代》杂志的封面上出现作品的第一个艺术家。他的作品的售价一般高于美国活着的其他画家。他先后荣获过宾夕法尼亚一年一度的柯罗奖。美国文学艺术院荣誉奖,国家颁发的人民奖,自由奖,他被美国许多城市大学、学院、专科学校聘为名誉教授。怀斯已把祖传的天赋传给自己的儿子詹姆斯,詹姆斯现在也是杰出的画家。这样,怀斯三代人就以绘画世家著称于世了。 |
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- 《学者好为高论,犹贫人谈金:辨其体色,权其轻重,商其贵贱,其言未必非也,然终不如富人之有金,未尝自言金之美也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者如登山焉,动而益高;如寤寐(wumei悟妹)焉,久而愈足.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者如登山焉,动而益高;如寤寐焉,久而益足.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者如禾如稻,不学者如蒿如草.》什么意思|注释|译文|评说
- 《学者,学为圣人也.后世二千年无圣,有二弊:一在轻视圣人之粗迹细行,而不肯为,曰所以为圣人不在此;一在重视圣人之精微大德,而不敢为,曰圣人极诣,非我等常人所可及.然则圣人断是天外人矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者学所以为人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《学者工夫,须要极细密;越细密,越广大.穷理须是精义入神,方好.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者当务实.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者当务实,一有近名之心,则大本已失,尚何所学哉?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者当取三多:读书多,持论多,著述多.三多之中,持论为难.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者当循序而渐进,不可厌末而求本.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者当自树其帜.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者,心之白日也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者,心之白日也.不知好学,即好仁好知、好信好直、好勇好刚,亦皆有蔽也,况于他好乎?做到老,学到老,此心自光明正大,过人远矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者必志于大道.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者志不立,一经患难,愈见消沮,所以先要立志.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者志正而不息,则熟于天理,虽有未知,闻言即喻,不待广譬也.逊志而敏求,则言易相入,但微言告之而无不尽善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者,所以修性也.视、听、言、貌、思,性所有也.学则正,否则邪.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所以反情治性,尽材成德也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者,所以求为君子也.求而不得者有矣夫,未有不求而得之者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所以求为君子也.求而不得者有矣夫,未有不求而得之者也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者所以求治心也.学虽多而心不治,安以学为?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所以防固辞,礼者所以文鄙行也.故学以辅德,礼以文质.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所至,自有浅深,如草木之有大小,其类固有别矣.若不量其浅深,不问其生熟,而概以高且远者强而语之,则是诬之而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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