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白居易《紫藤》咏紫藤花诗赏析 |
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白居易《紫藤》咏紫藤花诗赏析《紫藤花·紫藤》咏紫藤花诗鉴赏 白居易 藤花紫蒙茸,藤叶青扶疏。 谁谓好颜色,而为害有余。 下如蛇盘曲,上若绳萦纡。 可怜中间树,束缚成枯株。 柔蔓不自胜,袅袅挂空虚。 岂知缠树木,千夫力不如。 先柔后为害,有似谀佞徒。 耐著君权势,君迷不肯诛。 又如妖妇人,绸缪蛊其夫。 奇邪怀人室,夫惑不能除。 寄言邦与家,所慎在其初。 毫末不早辨,滋漫信难图。 愿以藤为戒,铭之于座隅。 白居易这首咏紫藤的诗写得别具一格。一反咏花必颂花的传统,从反面立意,别有寄托。全诗可分两部分。从开头到“岂知缠树木,千夫力不如”为第一部分,余下为第二部分,在第一部分里,诗人形象描绘紫藤花的特点和习性。写紫藤花繁盛如蒙葺,其叶也青青可观。接着笔锋一转“谁谓好颜色,而为害有余”。不再称颂紫藤花颜色之好,而是对其害处口诛笔伐。而在这声讨声中,也并非是架空行文,而是紧紧围绕藤的特点:缠绕树木来运笔,所以就描绘紫藤的植物习性来说,还是刻划得很形象生动的。“下如蛇盘曲,上若绳萦纡”以蛇、绳二字来形容藤之弯曲盘折可谓充满诗人厌恶之情。“柔蔓不能胜,袅袅挂空虚。”生动逼真。由于作者立足点是站在同情被缠绕的中间树上,所以诗人发出感慨:“先柔后为害,有似谀佞徒。”转而进入对紫藤缠树致枯这一现象解剖分析,具有鲜明的政治色彩:要君王警惕那些谀佞徒。他们在说好话、动听言辞时,君王往往听着舒服入耳,不易察觉。就象那紫藤一样柔软、附和、难以识别拒绝,天长日久,那些奸佞献媚之徒一旦得势便会致君王于死地,就象致树枯一样,到那时就悔之晚矣。那怎么办呢,就是防微杜渐,在毫末之时就要明察。并劝人以此藤为借鉴,铭之于座,时时提醒自己。咏物诗贵在有寄托,不然,就千篇一律成了植物图志了。正是人们的社会地位、政治思想各有不同,所以在赋物时才能呈现千差万别的个性色彩,体现不同的思想情怀。或赞其高洁以寄托自己愤世之志;或赞其艳丽,以抒发自己向往钦慕之意。千花百草,姿容各异。人各有志,也不能相强。正所谓智者见智,仁者见仁。紫藤花在白居易笔下就成了被讽刺的对象,是社会生活中阿谀奉迎小人形象的体现者。从咏花诗的鉴赏来说,可谓别开生面,聊备一格。人们在观赏大自然界的艳丽百花时,可以赏心悦目,如醉如痴,或赞其色,或颂其香,获得审美的愉悦的享受,如果在观赏之余,能引起一番理性思索,探讨一些生活的哲理和奥妙,甚至引起惊警和反思,不也同样是一种美的欣赏和享受。从这个意义说,应该承认白居易这首咏紫藤花诗有独到之处,其标新立异之功不可没。当然,诗中将紫藤比作妖妇人惑夫,流露了封建士大夫的歧视妇女的偏见,不足为训。 |
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- 《读书之法,先要熟读,须是正看背看,左看右看,看得是了,未可便说道是,更须反复玩味.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《读书之法,当循序而有常,致一而不懈,从容乎句读文义之间,而体验乎操存践履之实.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《读书之法,当循序而有常,致一而不懈,从容乎句读文义之间,而体验乎操存践履之实,然后心静理明,渐见意味.不然则虽广求博取,日诵五车,亦奚益于学哉?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《读书之法,有大本大原处,有大纲大目处,又有逐事上理会处,又其次则解释文义.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《读书之法,须是平平淡淡去看,子(仔)细玩味,不可草草.所谓优而柔之,厌而饫之,自然有涣然冰释,怡然理顺底道理.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《读书乐》原文与赏析
- 《读书人须看得宇宙间事皆我分内才好.郡国立学,多方培养,不过要培养得此意出.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《读书以为学,缵(攒)言以为文,非以誇多而斗靡也;盖学所以为道,文所以为理耳.苟行事得其宜,出言适其要,虽不吾面,吾将信其富于文学也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《读书以心为本,心不在,虽勤无益.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《读书以熟为贵,作文亦然.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《读书以观圣贤之意,因圣贤之意,以观自然之理.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《读书但当虚心平气,以徐观义理之所在.如其可取,虽世俗庸人之言有所不废;如有可疑,虽或传以为圣贤之言,亦须更加审择.自然意味和平,道理明白,脚踏实地,动有依据,无笼罩自欺之患矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《读书做人,不是两件事.将所读之书,句句体帖到自己身上来,便是做人之法,如此方叫得能读书;人若不将来身上理会,则读书自读书,做人自做人,只算做不曾读书的人.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《读书切戒在荒忙,涵泳工夫兴味长.未晓莫妨权放过,切身须要急思量.》什么意思|出处|翻译|用法例释
- 《读书勤乃有,不勤腹空虚.欲知学之力,贤愚同一初.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《读书勿求多.岁月既积,卷帙自富.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《读书即未成名,究竟人高品雅.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
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