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徐诚良《山呼海啸》当代文学作品赏析 |
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徐诚良《山呼海啸》当代文学作品赏析作者: 徐诚良 长篇小说。作者曲波。分上、下两部。中国青年出版社1977年7月出版。作品反映的是抗日战争时期北海之滨的春华山区老根据地军民英勇斗争的战斗生活。1942年隆冬,日寇驻蓝沧市的坂垣旅团,集中了大量的日寇、皇协军、汉奸武装,对我陆峰州进行全面“扫荡”,企图挤我军主力于中州地区,实行决战。由烽台市出动的犬养武政郎联队,是日寇这次“扫荡”部队的两大主力之一,企图扫荡我北州春华山,驱我主力至中州地区,实现他所谓“拉网扫荡加铁壁合围双管并下”的恶毒阴谋。我军区首长为粉碎敌人恶毒的计划,决定主力部队避敌精锐,选敌薄弱的一路,实行歼灭性的打击。为此,特派出坚强有力的“常胜连”独据春华山,配合地方武装和民兵,对敌精锐的犬养联队实行死拖硬缠,顽强箝制,把犬养联队拴在春华山,使其无法向中州地区推进。“常胜连”在连长凌少辉、指导员苏志毅的率领下,首先把犬养吸引住,完成了箝制敌人的第一步。他们在春华县委书记凌少辉的姐姐凌雪春、东霞县委书记孟凡达、南栖县委书记丁盛昌、春华县武委会主任叶铁夫等同志的积极配合下,发动群众,利用民兵的力量,用地雷战、夜袭等打击敌人,造成声势。犬养确信我“昆仑”部队主力在春华山区,指挥部队疯狂地攻山。“常胜连”和当地的民兵一起在敌人的合围中打开缺口,掩护一万多名群众向罗汉山转移。罗汉山东方圆二百里的地区,盘踞着号称“登艾三炳”的沈炳祥、尤炳堂、郝炳全的国民党杂牌军队。他们内部矛盾很深。在他们的队伍中,还有苏志毅的中学校长杨林的一个团。针对这种情况,党组织派苏志毅出使“三炳”。在出使前,“常胜连”抓住了沈炳祥与日寇勾结的证据,并以尤炳堂的儿子尤庆升为人质。苏志毅到“三炳”的司令部后,纵横捭阖,向尤炳堂、郝炳全说明我方的立场,并用确凿的证据加深沈、尤的矛盾,利用尤庆升做谈判的砝码,迫使尤炳堂退兵。对杨林,苏志毅晓明大义,并拿出沈炳祥与日寇勾结的证据,揭穿沈炳祥真投降、假抗日的面目,说服自己的老师一起抗日。杨林受三民主义影响很深,他只答应抗日,对与沈炳祥决裂却难下决心。陆峰州州委书记、“昆仑”部队政委华雪桓几次亲自来到春华山区,分析形势,帮助凌少辉、苏志毅和地方上的干部出谋划策,挫败了犬养。日华北方面驻屯军派特务石原到烽台市帮助犬养进行所谓的“总力战”。我军根据这种情况,打“翻边战”。“常胜连”攻向敌占区,发动群众,斗争地主,打击资本家,进行减租减息。他们切断烽桥路,歼灭了敌人的护路队,炸毁了敌舰“英丸号”,在敌占区内开辟了新的战场。在凌少辉、苏志毅率领“常胜连”进行“翻边战”,到敌占区打击敌人的同时,凌雪春和当地的干部群众一起展开了反“扫荡”的斗争。经过反复较量,革命力量由弱到强。华雪桓政委和率队来参战的“昆仑”部队的晁泰峰团长、蓬晓风政委决定任命凌少辉为西线总指挥、苏志毅为政治委员,指挥全歼犬养所部的战斗。结果,犬养所部被全歼,犬养被我军抓获。这部作品塑造了凌少辉、苏志毅、华雪桓等我军将领的形象,同时也展现了凌雪春等党的地方干部的风采。作品语言朴实无华,通俗流畅,故事情节环环紧扣,引人入胜,具有浓郁的民族特色。 |
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- 《大抵为学,但当孜孜进德修业.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《大抵作文,办料识格在于平日.及作文之日,得题,即放胆.立定主意,便布置间架,以平日所见,一笔扫就,却旋改,可也.如此,则笔力不馁.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《大抵作文,欲自出机杼者极难.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《大抵南朝皆旷达,可怜东晋最风流》什么意思,原诗出处,注解
- 《大抵句中若无意味,譬之山无烟云,春无草树,岂复可观?》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《大抵学不言而自得者,乃自得也.有安排布置者,皆非自得也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《大抵学者且当大纲思省.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《大抵常人之情,责人太详而自责太略.是所谓以圣人望人,以众人自待也,惑之甚矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《大抵文字须熟乃妙,熟则利病自明.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《大抵格物之功,心官与耳目均用,学问为主,而思辨辅之.所思所辨者,皆其所学问之事.致知之功,则唯在心官,思辨为主,而学问辅之.所学问者,乃以决其思辨之疑.致知在格物,以耳目资心之用,而使有所循也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《大抵格物之功,心官与耳目均用,学问为主,而思辨辅之,所思所辨者皆所学问之事.致知之功则唯在心官,思辨为主,而学问辅之,所学问者乃以决其思辨之疑.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《大抵禅道惟在妙语,诗道亦在妙悟.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰痿.今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已;譬之时雨春风,沾被卉木,莫不萌动发越,自然日长月化.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.然熟读精思,既晓得后,又须疑不止如此,庶几有进.若以为止如此矣,则终不复有进也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《大抵讲学,有同道中鞭策切磨者,有道不同而相与辩明者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《大抵读古人书,若自滞泥,则坦然之理翻成窒碍疑惑.若滞泥既解,还观向之窒碍疑惑者,却自昭然坦然.当是时,但恐不能力行以终之耳.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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