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塞万提斯,米·德 |
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塞万提斯,米·德 【生卒】:1547—1616 【介绍】: 西班牙作家、戏剧家、诗人。一五四七年十月九日生于马德里附近的阿尔卡拉——德埃纳雷斯镇一个没落贵族家庭,父为到处行医的外科医生。由于家贫只上过中学,在随父度过颠沛流离的生活中刻苦自学,获得丰富的知识。一五六九年充当红衣主教的随从前往意大利,游历了罗马、威尼斯等地,阅读了大量文艺复兴时期的作品。一五七〇年入伍,在同土耳其人的海战中负伤。一五七五年回国途中被海盗虏至阿尔及尔。一五八〇年被赎得自由。回国后从事写作,因生活困难,先后做过军粮管理工作和税吏。由于触犯贵族利益几次被诬入狱。一六一六年四月二十三日因水肿病逝世于马德里。塞万提斯的文学创作深刻地反映了十六世纪末西班牙王国走向衰落时期的社会现实,暴露了封建制度的黑暗和反动,宣扬了先进的人文主义思想。他的文学成就主要表现在小说方面。最早的诗作是一五六八年为悼念王后而写的三首哀歌。一五八二年开始写剧本。《努曼西亚》(1584)以古代西班牙努曼西亚城四千居民抵抗八万罗马侵略者的斗争历史为背景,描写了城毁后仅存的一位少年的英雄行为。他拒绝向侵略者交出钥匙,毅然从高塔跳下,坠地而死。全剧充满高昂的爱国主义热情。第一部小说为田园牧歌体的《伽拉苔亚》(1584),以牧羊男女之间的爱情为主题,安排了许多穿插的惊险故事,这种当时流行的作品影响不大。短篇小说集《训诫小说》(又译《惩恶扬善故事集》1605-1613)收入十二个短篇,主题多为反对封建偏见,歌颂爱情自由,描写人民大众的不幸遭遇。长诗《帕尔那索斯游记》(1613),写水星神奉太阳神阿波罗之命来到西班牙驱逐蹩脚诗人,借用希腊神话表现了诗人的美学观点。《八出喜剧和八出幕间短剧》(1615)为后期的重要剧作。最后一部长篇小说为《贝雪莱斯和西斯蒙达历险记》(1616)。代表作品为长篇小说《堂吉诃德》(1605、1615)。以乡绅堂吉诃德的冒险经历为主要情节线索,广泛地描写了十七世纪初西班牙城乡的社会生活,塑造了一个复杂的人物形象。堂吉诃德具有高尚的理想,要铲除人间的不平,但他幻想以为用游侠的方式可以达到目的,结果闹了一连串的笑话,碰得头破血流,直到临死才清醒过来。他既严肃,又荒唐;既可敬,又可笑;一方面无情地讽刺了骑士文学,另一方面又巧妙地宣扬了人文主义思想。由于他经常陷于幻觉,所以成为一个具有普遍意义的把幻想当成现实的不朽典型。小说运用了现实主义的创作方法,善于用典型化的语言和行动刻划人物性格,反复用夸张的手法强调人物的独特个性,并把悲剧、喜剧;庄严、滑稽等成分有机地融合在一起,成为欧洲最早的优秀的现实主义小说,影响很大。 |
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- 《学者所以求治心也.学虽多而心不治,安以学为?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所以防固辞,礼者所以文鄙行也.故学以辅德,礼以文质.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所至,自有浅深,如草木之有大小,其类固有别矣.若不量其浅深,不问其生熟,而概以高且远者强而语之,则是诬之而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所见所期,不可不远且大也.及夫施于用,则必有其渐.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫同也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者有所闻,而不著乎心,不见(现)乎行,则其所闻固自他人之言耳,于已何与焉?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者有段兢业的心思,又要有段潇洒的趣味.若一味敛束清苦,是有秋杀无春生,何以发育万物?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者有益,须是日新.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者未得亲师友时,要当随分用力,随分考察,使与汲汲求师友之心不相妨害,乃为善也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者欲其进,须钦其事;钦其事则有立,有立则有成.未有不钦而能立,不立则安可望有成?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者欲得正,必以颜子为准的.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者求理,当唯理之是从,岂可苟私门户!理乃天下之公理,心乃天下之同心,圣贤之所以为圣贤者,不容私而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者,犹种树也.春玩其华,秋登其实.》是什么意思,出处是出自哪里?
- 《学者,犹种树也.春玩其华,秋登其实.讲论文章,春花也;修身行事,秋实也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者立身,须是一事不可妄为,一言不可妄发,一人不可妄交,一钱不可妄受.时时检点,常存一战战兢兢之心.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者自欺之患,莫大于以能言者为己得.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者自治,极于刚则守道愈固,勇于进则迁善愈速.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者苟有“朝闻道夕死可矣”之志,则不肯安于所不安也.不能然者,不见实理故也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者莫贵于能谦,莫患乎自满.自谦则惟日不足,故常欿(kan坎)然而若歉;自满则以深为高,故常侈然而自足.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者虽不可安于小成,而不求造道之极致;亦不可骛于虚远,而不察切己之实病也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者要读书,必求有得于心;亦必有得于心,然后好再去读书.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者观书,每见每知新意则学进矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者观书,每见每知新意则进矣.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学者诚知所先后,则如木有根,如水有源,增加驯积,月异而岁不同,谁得而御之?若迷其端绪,易物之本末,谬事之终始,杂施而不逊,是谓异端,是谓邪说,非以致明,只以累明,非以去蔽,只以为蔽.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者读书,不务身体力行,专为先儒辩同异,亦是玩物丧志.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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